Anwender/in in 2D/3D CAD-Konstruktion mit AutoCAD mit Tutor- und Coach-Kompetenzen

AutoCAD ist eine Software zur Bearbeitung von technischen Zeichnungen als Vektorgrafiken in 2D- und 3D. Die Software ist unter anderem in C++ programmiert und besitzt mehrere Programmierschnittstellen wie zum Beispiel AutoLISP. AutoCAD wird häufig mit zusätzlicher Software eingesetzt, die mit vorgegebenen Symbolen, Makros und Berechnungsfunktionen zur schnellen Erstellung von technischen Zeichnungen dient. Im Zuge der Weiterentwicklung wurden diese Funktionen direkt in die auf AutoCAD basierenden Produkte integriert.

AutoCAD (40 Tage)

• Einführung in AutoCAD
• Objekte erstellen
• Bearbeiten von Objekten
• Bemaßen, Schraffuren, Texte
• Blöcke
• Vorlagen
• Plotten/Layouts
• Parametrik
• Extreme Referenzen
• Linien
• Datenaustausch/Formate
• Erstellen von komplexen Zeichnungen

Tutor und Coach-Kompetenzen (20 Tage)

Übungen zu Lehrveranstaltungen werden häufig von TutorInnen angeleitet. Als didaktisches Konzept kann eine solche Übung beispielsweise das problembasierte Lernen zugrunde gelegt werden. Bei der Planung solcher problembasierten Lernszenarios stellt sich für den verantwortlichen Dozierenden die Frage, welche Kompetenzen TutorInnen haben sollen oder erlernen müssen, um so eine Veranstaltung durchzuführen, und welche zentralen Aufgaben sich dabei den TutorInnen stellen.

• Feedbackmethoden und Selbstreflektion
• Konfliktmanagement und gewaltfreie Kommunikation
• Anwenden von Lehr- und Lernmethoden
• Grundlagen pädagogischer Arbeit
• Didaktische und pädagogische Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen
• Nachbereitung, Evaluation und Verbesserung des Unterrichtes
• Lernmethoden vermitteln und intrinsische Motivation steigern
• Konfliktlösungen finden
• Zeitmanagement und Inklusion fördern